2024年度市委教育工委述法报告

市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、副局长  唐 勇

一、履职情况

（一）深入学习习近平法治思想，认真贯彻落实依法治国新思想新理念。牵头组织开展党的二十大和二十届三中全会精神、《习近平法治思想》的学习实践，严格落实民主集中制原则，全年召开党组会16次，审议通过议题120项。严格落实“第一议题”制度，在中心组理论学习中重点学习习近平法治思想4次，支部集体学习35次。深入贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》《依法治教实施纲要（2016-2020年）》精神，按照《克拉玛依市教育系统第八个普法五年计划》，制定2024年度普法工作计划，将有关法律法规纳入日常干部师生学习计划，深入推动普法宣传教育。

（二）坚持依法行政，运用法治思维和法治方式推动教育高质量发展。一是进一步健全完善依法行政工作机制。健全完善市教育系统依法行政工作领导小组，修订更新《克拉玛依市教育系统地州市级权责清单》内容28条，简政放权，促进学校依法规范办学。动态更新《市教育局合同管理办法》，依法审批审查合同31件，依法依规使用项目资金2939.52万元。二是持续加大全市教育系统党员领导干部法治培训力度。充分用好“新疆智慧普法依法治理云平台”“学法达人月月赛”“法治讲堂·逢九必讲”等法治培训，落实教育系统工作人员日常学法和年度学法考试等制度。2024年，市教育局39名干部考取了行政执法证，有力提升了机关依法行政能力水平。三是坚持依法化解矛盾纠纷。严格落实法律顾问制度，完成对教育领域涉及劳动关系、教育用地纠纷、合同审查等问题化解处置工作。

（三）坚持依法治校，全面提高校园法治化管理水平。一是坚持配齐配强法治副校长。我市46所中小学共配备法治副校长73名，市公安系统另派出44名民警担任中小学法治辅导员，派出48名民警担任幼儿园法治辅导员。同时，为我市3所高校配备了法治副校长，实现法治副校长配备全覆盖。2024年，组织法治副校长进校讲法治课系列活动590余场。二是深化法治课程教育。按照《青少年法治教育大纲》和《中小学法治教育指导纲要》要求，充分发挥课堂教学主渠道作用，将法治教育课列入学校教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。将相关法律法规培训课程纳入全市思政德育工作者培训班，成立由13名思政课教师为主要成员的市教育系统法治讲师团，开展法治讲座、以案释法等活动109场次，组织线上线下法治主题班队会10次。组织5.4万青少年参与专项普法讲座及法治副校长法治答疑活动240场次，组织4.42万中小学生开展课前讲法5404场次，进一步增强全体师生的法治意识。

二、亮点工作

依法落实教育系统教师减负工作取得实效，不断提高育人质量和办学水平。一是为确保规范社会事务进校园为中小学减负专项整治工作取得实效，根据自治区《关于公布<2024年新疆维吾尔自治区社会事务进校园白名单>的通知》要求，市教育局制定了《2024年克拉玛依市社会事务进校园白名单》，明确了进校园的七大类16项社会事务白名单，要求全市各单位要严格按照白名单规定内容、形式开展活动，不得随意增加内容、延长时间、扩大范围、提高标准，不得层层加码，未列入白名单的事项一律不得进入校园。通过制定白名单等措施，社会事务进校园将会进一步规范，教师负担也将得到减轻。二是加强统筹整合，规范督查检查，优化简化程序，清理校园督查检查评比考核事项137个。全面解除一线教师社会面结亲及学校教职工节假日值班任务。三是在四个区及直属中学遴选7个中小学校建立教师减负工作监测点，动态掌握全市中小学教师减负情况；通过微信公众号向社会发布了“市教育系统关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作的公告”，公布市区两级投诉电话和邮箱，畅通群众监督举报渠道，为教师创造更好的工作环境和条件。

三、下一步工作

 (一)深入学习宣传贯彻习近平法治思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，持续强化党员干部教师法治教育培训，特别是在理论学习中心组学习、党组织“三会一课”、集中教育等活动中系统组织开展学习贯彻习近平法治思想。

（二）坚持依法行政。建立健全教育行政执法机制，持续修订完善《克拉玛依市教育系统地州市级权责清单》，加大对教育领域违法违规的查处力度，维护师生合法权益，营造良好教育生态。

（三）深化依法治校。持续深化学校依法治理，在学校章程、规范办学等方面持续用力，为教育强国建设提供有力法治保障，形成工作合力。

（四）进一步加强法治副校长队伍建设，持续优化完善法治副校长管理制度，积极争取待遇及激励保障，加强对法治副校长的培训指导，探索建立法治副校长工作交流平台，加强交流与合作。

（五）开展多样化的法治教育活动。利用宪法法律宣传月、“12·4”国家宪法日等重要节点常态化开展法治宣传教育。大力举办学法知识竞赛、打造更多法治教育实践平台，进一步提升教育领域治理体系和治理能力现代化水平，为党育人，为国育才，努力创办人民满意的一流教育。