我市中小学校和托幼机构认真召开“两个生活会”理清教育教学科学发展思路 

  开好专题民主生活会和组织生活会,是切实找准突出问题、确保分析检查阶段工作取得实效的关键。市教育系统各参学单位按照召开专题民主生活会和组织生活的要求,紧紧围绕“科学发展、造福人民”这个主题,紧扣教育教学实践,认真组织开好两个生活会,确保取得实效。

  一是高度重视,充分准备。为确保“两个生活会”取得实效,各参学单位思想上高度重视,对会前准备、征求意见、谈心交流、撰写个人书面发言材料等,提出了具体要求,为开好两会奠定了基础。各单位通过座谈会、征求意见表、热线电话、个别谈话等多种形式,广泛征求了教职员工、离退休人员、学生家长、社区代表等人员的意见建议,意见征求层面全,参与范围广泛。深入开展了谈心活动。学校党组织领导班子成员之间,领导干部与年级、业务负责人之间,领导干部与普通教师之间,广泛开展了谈心活动,真正把想法谈出来、把问题摆出来,达到了沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的。

  二是紧扣主题,深入剖析。在“两个生活会”上,各参学单位紧扣学校和幼儿园发展实践认真对照科学发展观,对照先进典型,对照目标任务,深入查找领导班子和个人在政治思想、观念思路、工作作风、素质能力等方面存在的不足,查找推动科学发展、教育教学、维护民族团结和社会稳定等方面存在的问题,认真进行了查找剖析,开展批评与自我批评,努力做到了敞开思想讲真话,开展批评不护短,亮明问题不怕丑,解剖自己不怕痛;查找问题深刻,分析原因透彻。

  三是理清思路,明确方向。各参学单位在深入剖析存在问题的基础上,突出实践特色,及时提出对策措施,进一步明确整改思路。通过“两个生活会”的召开,各单位领导班子针对学校长远发展的问题在谈心交心、批评与自我批评中统一了认识,理清了发展思路,明确了方向措施。各单位结合工作实际,围绕着“办人民满意的教育”这个中心开展工作,积极推进基础教育课程改革,全面提高教育教学质量,维护民族团结,抵制分裂渗透。

 

信息来源:学习实践领导小组