在学习实践活动中，克拉玛依市教育系统立足“办好人民满意的教育”的目标，把党建工作放在推动教育教学改革与发展的重要位置上，确立了抓好党建促教学，搞好教学靠党建，围绕教学抓党建的工作思路，全面提升教育效能，用教育实绩取信于民。
一是加强班子建设求“优”。各学校在上级党组织的领导下，不断充实和增强党组织的领导力量，优化党组织班子建设。努力把政治坚定、业务精通、经验丰富、年富力强的综合型人才选进领导班子，及时增补党支部支委委员，为学校党组织更好地发挥作用提供了组织保证和人才支撑。针对领导干部队伍的实际情况，坚持开展富有成效的学习培训活动。采取理论培训、专题辅导、个人自学、集中学习等多种形式，切实提高班子成员综合素质、工作能力和领导水平。努力构建一支廉洁勤政、务实创新、开拓进取、成效显著的干部队伍。
二是抓好党建基础工作求“实”。各学校坚持以教学为依托，用制度来规范，以活动促发展,扎实开展党建工作。各校党支部认真落实“三会一课”制度。严格按照组织程序发展党员，严把质量关，并根据党员队伍少数民族党员比例、男女比例、年龄结构等特点，不断为党组织输送新鲜血液和后续力量。党总支还进一步壮大一线教职工积极分子队伍，按照党章的规定，积极吸收符合条件的先进分子，特别是学科带头人，教学骨干和优秀的青年教师入党。加大了对入党积极分子的培养、考察和管理，通过利用开办业余党校、上党课、举办入党知识培训班等载体，对申请入党教职工加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育。建立健全了入党积极分子档案，委派专人进行培养和教育，在管理中推行“动态管理”方式。成熟一个就发展一个。今年以来发展新党员33人，其中30人是一线教师；集中培训入党积极分子126人。市教育局党委在调查研究基础上，不断总结经验、选树模范典型，使各个学校学有榜样，赶有目标，不断推动工作上水平、上层次。目前，市教育局已产生了4个组织建设特色鲜明、成效显著的市局级标准化党支部。
三是强化落实理论学习求“深”。各学校把党员经常性教育作为党的建设的一项基础性工作，常抓不懈。首先，坚持党员政治理论学习制度，确保完成党员教育任务。坚持用科学的理论武装广大教师党员，在党员教师中坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的学习；认真组织党员学习《党章》、社会主义荣辱观、公民“三德”、马克思“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等内容。为保证学习任务的完成，市教育局党委制定了两级中心组政治理论学习制度、党团员政治理论学习制度、教职工政治理论学习制度、点名签到制度、定期检查制度、向上级汇报等制度，做到了“学习时间、学习内容、学习人员”三落实。第二，采取集中学习、自学、分组讨论、学习心得交流、领导干部作专题辅导、聘请专家作专题报告、定期播放党员电教片等形式，确保党员教育效果。第三，开辟多种渠道和途径，努力提高党员道德素质。市教育局党委坚持开展“党员一帮一”、“党员扶贫帮困”、“党员奉献日”、“党员示范岗”、“师德建设月”、“重温誓词、再立新功”等主题教育活动，提高党员的思想觉悟。同时，设立每个党员的工作岗位就是共产党员岗，就是党员责任区，要求党员在责任区内无论是思想政治，还是工作能力都要先进于普通群众、强于普通群众，引导广大党员在市场经济大潮中找准自己的人生坐标，进一步弘扬正气、彰显师德、凸显党员的先锋模范性。这些活动的开展极大提高了党员的自豪感、使命感、责任感，提高了党员的道德素养，并在党员中形成了“赶、帮、超”的良好氛围。
四是坚持党群工团结合求“新”。各学校紧密结合实际，积极创新工作方式，充分利用工会、教代会、妇代会、共青团等群众广泛参与的组织优势和生动活泼、喜闻乐见的活动优势，充分发挥党组织的领导作用，以“三岗一区”活动（即党员先锋岗，巾帼文明示范岗，青年文明岗和党员责任区）不断开创“抓党建带群团，抓群团促党建”的工作格局。各学校工会、教代会在党支部的领导下以团结服务广大教职工为己任，开展了一系列学习活动和服务活动。为促进教职工队伍的整体素质修养，通过基本功比赛、讲课比赛、读书和诵读等活动，促进了教职工的进步成长。学校共青团以“青年文明号”创建活动和为平台，引导青年教师发挥主力军和突击队作用，团员教师结合个人实际制定了个人三年发展规划，鼓励青年教师在教书育人中提高能力实现自我价值，团支部“青年志愿者行动”深入到社区慰问孤寡老人。妇代会组织维护妇女儿童合法权益，开展丰富多彩的活动帮助妇女增强社会参与意识和社会责任感。妇委会以女职工的计划生育工作为突破口，关心教职工生活和身体，举办健康、计生知识讲座和义诊活动，做好女职工的思想工作，减少她们的后顾之忧，调动她们的工作积极性。党建工作带动了群团工作的发展，促进了学校各项工作的全面发展。群团工作的扎实深入的开展，进一步增强了党建工作的开展，使党建工作日趋完善。